толерантность или глупость?????

На мой взгляд это большая глупость.
Со стороны больных детей может и есть какая-то польза, хотя тоже не уверенна, там же дети тоже наверняка на разных этапах своего умственного развития находятся....кто-то может не задастся вопросом: "Почему я другой?" А кто-то может еще и комплексы приобрести, что он так не может. Так что и с этой стороны тоже спорно....

А со стороны здорового ребенка определенно - глупость!
Рассмотрим 3 момента:

1. Развитие ребенка.
Если вы поместите ребенка в среду, где нет развития, так он и развиваться не будет. Не будем рассматривать пример, где семьи неблагополучны, сравним хотя бы две семьи: в одной из них с ребенком занимаются, а в другой- нет. Где будет развитие лучше? Однозначно в первом случае. Вывод: среда очень влияет на развитие ребенка. Если вы будете тормозить развитие, тО вы и получите.

2. Толерантность. А будет ли ли в это возрасте она прививаться? Тоже считаю спорным вопросом....До некоторых качеств люди доходят вобще только в зрелом возрасте.
Да и можно ли так привить? Бывает у хороших родителей такие детки вырастают, не смотря на то, что вроде бы и пример был, и среда....
Неизвестно что из этого общения ребенок вообще может вынести, ведь каждый человек индивидуален, и каждый даже ребенок видит ситуацию по своему.
А что если он заметит, что к нездоровым деткам другой подход? Что им легче живется? Что с них меньше спрашивают? И сделает определенные выводы?

3. Исходя из вышесказанного. Допустим, что эта толерантность привьется. Тогда что лучше: терпимость к больным детям, но отставание в развитии от своих сверстников или нормальное развитие ребенка в среде сверстников?

Вобщем прежде чем идти на такие эксперименты со своим ребенком, я бы подумала сто раз...

Да уж, девочки, заставили вы задуматься мой беременный организм.Является ли это глупостью? Безусловно- нет. Отдала бы я своего ребёнка в такой садик? Безусловно нет. Но ведь нельзя всех по своей мерке мерять. В этой программе есть огромное количество плюсов как для здоровых деток, так и для больных. Плюс для больного ребёнка в том ,что он получает ,скорее, не развитие ,а общение с людьми. У умственной недостаточности есть несколько степеней. Уверена, что с сильными степенями дети этот садик не посещают ,а с небольшими их и в обычной школе достаточно. Такие детки тоже вырастут и будут ходить по улицам.
А для здоровых детей свои плюсы. По крайней мере их видят их родители. Сейчас много детей учатся в воскресных школах ,поют церковные песни ,соблюдают посты. Я считаю ,что для моего ребёнка это не приемлемо, а кто-то считает ,что это необходимо. Вспомните, ведь все царские дочери работали сёстрами милосердия в госпитале. Разве больше некому было за солдатами кровь и гной вытерать? Но это тоже считалось частью воспитания.
Когда мы встречаем с дочкой на улице или в больнице физически или умственно неполноценных людей я всегда ей объясняю ,что они не виноваты, что они такие. Что они такие же как мы. Самое большое горе - это больные дети. И мы все это знаем. Эта тема меня затронула ещё и потому ,что через 3 недельки мне рожать. Внутри меня живёт сынок. Я очень боюсь за то,что с ним может быть что-то не так. Хотя ,беременность проходит нормально ,все УЗИ нормальные ,да и генетических проблем в роду нет. Но страх у беременной женщины есть всегда.

А я не знаю....
Дети сейчас злые ....
Помню, в садике с нами вместе ходила девочка, которая потом в школу не пошла (не обучаемая была). Ей часто говорили : с тобой играть не будем, ты такая-то такая....В школе была девочка, уж не знаю какая у неё болезнь была-ходила на полусогнутых ногах, очень плохо бегала, какая-то слабенькая была (зато УУУмная), так её класса до 5 недоразвитой называли, особенно на физкультуре. (кстати, этой физкультурой девчока испортила красный диплом!) Потом как-то попривыкли все, да и выросли.
Но если мы, взрослые так относимся к неполноценным ДЕТЯМ, то от наших детей понимания ждать не следует...
Когда лежали в больнице, с нами в палате находился мальчик 2-х лет, видимо его оформляли в детдом, т.к. он уже 2 месяца кочевал из одной палаты в другую. И попал в нашу. Он был предоставлен сам себе-лез везде, когда падал-не плакал, его никто не укладывал спать-его просто ложили, накрывали одеялом и неразрешали поварачиваться. Был карантин в больнице, из палаты выходить не разрешалось. Мой орет что болеет и спать хочет, а этот бесится, лезет в нашу тумбочку, в пакеты. Короче я его взяла и за ухо отвела(не оттащила!, я просто потянула его за ухо и отвела) от нашей койки. Он поорал, повалялся на полу (девочки сказали-не трогай его, а то больше орать будет) успокоился. В этот день я ушла из больницы, написав отказ. Этого мальчика до сих пор вспоминаю, и так гадко на душе. Виноватой себя чувствую за это ухо...Не утешает мысль что игрушки ему давали, играли с ним, кормила я его, переодевала и пр. Думаю, надо было как-то по-другому поступить. Так тошно бывает, хоть беги, ищи его и прощенья проси...или усыновляй.....Его тоже Андрюша звали, как и моего....

Девочки, только без обид и без ссор.У нас такое сплошь и рядом.Детки здоровые и больные вместе.И я считаю это нормальным.Конечно. есть спец.учереждения, но не все родители хотят отдавать туда деток(читать:изолировать).
Девочки. я так натурально .все вместе.
------------------------------------
я тут вспомнила. когда я приехала сюда и 1 раз говорила с негром.О , Боже, как меня трясло.От того что вдруг я его чем -нибудь обижу!!!!!Сейчас мне смешно. я даже цвета кожи не замечаю, когда разговариваю с человеком.
А первый раз увидев деток с синдромом дауна в магазине.Я была в шоке.Мне их так жалко стало.а их не жалеть надо. а общаться с ними.!!!У нас в школу ходят "особенные"детки.Мой сын хоотя ещё и не учится в школе, но из-за того что встречает на улице "особенных"людей, относится к них обычно.
Конечно, же есть случаи когда к "особому" ребёнку начинается нетактичное. плохое обращения.Но эти случаи (почти все)проходят по телеку.с называнием имён и учереждений.дело может дойти до суда.
----------------------------------------
Я хочу отдать моего сына в этом году в школу.Может и у них в классе будут "особые" детки я не знаю.(школа обычная)