программа Школа 2100

Изображение пользователя fifa.

программа школа 2100

У нас в садике это программа. Говорят, что очень сложная, особенно в школе. Смотрю, в тетрадки сына вроде пока не сложно. Читала еще такой отзыв об этой программе http://www.rustrana.ru/new.php?nid=29955

Вот и задумалась по какой программе его готовить к школе.....
Я так поняла, что есть такие программы: Занкова, 2100, школы России, Эльконина-Давыдова.
Традиционной системой, как нас учили, является "Школы России" - от простого- к сложному.

А все эти программы рассчитаны только на начальную школу. Начиная с пятого класса детей будут учить по традиционной системе, потому что для средней и для старшей школы создатели программ (Занковской, Эльконинской-Давыдовской и пр.) не разработали ни методик, ни учебников.

Так стоит ли заморачиваться на какие-то методики????
Да еще и сидеть постоянно с ребенком и решать вместе с ним уроки......

А вы уже определились???

Комментарии

Изображение пользователя fifa.

Никто и не жалеет мозг ребенка. Я думаю многие родители жалуются не только на то, что уходит много времени на учебу. Но и есть ли от такой учебы толк? Дети не справляются, сидят и чуть ли не до ночи делают уроки, при этом еще и нефига не понимают. Родители вынуждены сидеть и с ребенком решать и объяснять. Это нормально?

А между тем, ребенок помимо школы еще ходит на всякие секции: музыка, шахматы, бассейн, английский, спорт и прочие + уроки + занятия дома, если ребенок, например, играет на муз. инструментах. У нас на скрипке, например, требуют дома заниматься по 3 часа. А когда детям отдыхать, не то что гулять?

Ладно хоть у моих детей нет проблемы с уроками. Сами садятся, быстренько делают и не надо ничего объяснять. Хоть проблем со школой нет, но времени все равно не хватает!!! Дети, грубо говоря, умственно вкалывают с утра до вечера и, даже, на выходных. Нет у них выходных вообще!

Откуда вы вообще взяли, что мозговые извилины современных детей использованы на 10%. Видимо, это пример ваших собственных детей? Иначе бы вы так не писали. Лично передо мной пример моих детей и их одноклассников, которые загружены по самое не могу.

Qui nescit tacere, nescit et loqui (Seneca).
---------------------------------------
Аватары и анимация на GIFr.ru

У тебя по ходу мозговые извилины задействованы лишь на 1% рас такое пишешь.
У ребёнка должна быть не только учёба, но и отдых, игры, общение с семьёй и друзьями.
Мне жаль твоего ребёнка-у него есть только учёба и ВУЗ впереди и нет детства (ИМХО).

Вот тут учителей ругают. А ведь они такие же заложники этих идиотских экспериментов, как и ваши дети! Сегодня учителя только ленивый в темя не клюёт! А все эти программы - проплаченная акция дебилизации! И на этом деньги зарабатывают и немалые.

Программа требует оооочень большой доработки, совсем сырая, принимать такую действительно нельзя. Моя дочь по успеваемости самая первая в классе, но при всем этом занятия по данной программе не вызывают у нее и у меня восторга. Где логика, когда сначала идут уравнения с 2-мя неизвестными а потом с одним, и это первый класс, как будет дальше я боюсь представить.

Если с детьми не заниматься, сомневаюсь, что они сами правильно поймут, так как на некоторые задачи даже учителя затрудняются ответить, какой вариант правильный, так варианты идентичные. А насчет развития логики по этой программе, остается пожелать, чтобы создатели сами ее развили и придумали достойные для первого класса задачки, а не слизывали их из других источников.

А еще очень настораживает цена вопроса. За 2014 год выложили на тетради 2700 на 2015 уже сказали 3700 готовить, и это минимум, по тетрадям, а не полный набор!!!!!!!! Какие хапуги это придумали, пусть им пусто будет, за наживу на детях!!!!!!

Мы пошли в первый класс, просмотрела методички, вполне интересная программа, мне понравилось и ребенок четко воспринимает, но должны были учиться в другой школе по программе гармония, это финиш, то что выкладывают люди в одноклассниках задачи посмеяться это фигня, гармония это дурдом.

Изображение пользователя fifa.

Ну вам пока еще рано говорить какая эта программа, вы пока судите только по обложке. Вот когда будете сидеть с ребенком над домашними заданиями до ночи или столкнетесь с другими проблемами, тогда сами так запоете.

Возможно, конечно, и не будет проблем, если попадется хорошая учительница, которая сама разбирается в программе 2100. У нас учительница хорошо преподает и ребенок неглупый, поэтому ни разу не возникало проблем. Даже в тетради к нему не заглядываю, домашнюю работу полностью сам делает с первого класса. Но это как повезет.

Qui nescit tacere, nescit et loqui (Seneca).
---------------------------------------
Аватары и анимация на GIFr.ru

Программа замечательная. Ребенок все схватывает на лету. На дом не задают. Сын даже страдает от маленькой нагрузки, сам делал задания на пару дней вперед. Очень часто самостоятельные работы на логику. И вообще в этой программе идет упор на логику. Нам пока нравится. И в школу ходит с удовольствием. Кстати в садике по той же программе воспитывались, но там каждый день домашнее задание было. Многие правы по поводу учителей, многое зависит от них как преподнести эту систему. Нам повезло.

Программа 2100!

Бунеевым можно дать премию за худший выбор произведений для детей! Сказки - это просто нечто! Чему они учат?

В учебнике по литературному чтению встречаются отрывки, от которых у меня мурашки по телу. «Только не в колыбель она положила дитя, а в деревянный ящик. Гвоздями забила крышку, отнесла к реке и пустила его….» «Моей жене захотелось поесть печёнки дэва. …… Хватай дэва, мой друг……Давай скорей вырежем его печёнку!» «…Бильбо успел нанести ему удар кинжалом в голову. Паук… дико задёргал лапами, и тогда Бильбо уложил его вторым ударом» Не повлияет ли чтение таких произведений на поведение детей? на психику?

Или песня хоббита Жирный паук, старый дурак.

Слово дурак у Бунеевых видимо любимое «Вспорхнув на ветку, птичка промолвила:-Дурак! Тебя я обманула, а ты попал впросак.» «Буратино ворчал в тёмном чулане:-Вот дура девчонка..»

Стихи С. Черного… (Они написаны для взрослых, но почему-то должны учиться в начальной школе) у нас что закончились хорошие стихи??
Что молчишь? Возьмем-ка щетку -
Надо все соринки снять.
Чтоб скорей тебя, уродку,
Я могла расцеловать.

Уровень образования падает катастрофически, в том числе и посредством «дзинь-дзинь Хочу! Желаю! Аминь!» С.Черного … Повальная безграмотность, одебиливание идёт полным ходом.

Я хочу, чтобы мой ребенок читал и учил красивые стихи, а не эту бредятину, извините...

Это только 2 класс, а дальше еще ужасней….

Согласна полностью, мы вот накануне проходили эти произведения. в шоке... Программа действительно дебильная. Чрезмерно напичканная, причем совсем не тем чем надо. Это "произведение", скажем так, явно писал дилетант, но никак не образованный человек. НЕ знаю у каких детей такой склад ума, наверное это редкость. Из всего класса больше половины у нас учатся ниже среднего, хотя у нас очень грамотный педагог. Раньше образование было качественней чем сейчас. Сейчас это подобие на образование.....

А Вы ещё Чуковского или Маршака перечитайте! Я раньше не обращала внимания, а теперь читая детям - не то, что мурашки, а вообще восторг пробирает; до чего иногда тупые и наглые выражения используются! Так, что: не программу выбираем, а усиленно контролируем влияние общественности на психику детей!!!!!! А школы, во все времена говорили: "Вот раньше было лучше!!!!"

Советую очень подумать по обучению.
Я, не будучи специалистом, тоже хотел "как лучше", но получилось по Черномырдину.
Похоже, что программу сочиняли несколько неадекватных личностей, поскольку одному такое даже по пьянке но сочинить.
Сказывается влияние новаторов в образовании.
Ребенок уже во втором классе не может самостоятельно делать домашнюю работу, а в третьем ему уже строго необходимы 2-3 репетитора. Такое и взрослому не осилить, не то что ребенку, а без репетиторов он уже не сможет.
Ребенок не может переварить это чисто физически, ведь после репетиторов ему нужно идти в школу. а он уже "никакой" с утра.
С какой благодарностью я вспоминаю 70-е и 80-е годы. Вот действительно не ценили, что имели.
Боюсь думать, что будет дальше.
Этим реформаторам лучше было бы на лесосеке или в шахте работать, креативщики *****.
Не губите ребенка, не отнимайте у него детство в угоду недоучкам и жуликам.
Этих креативщиков от образования нельзя было подпускать к школам за версту.
Хотя и в ВУЗах то же самое- торговля дипломами.

Программа "2100" очень хорошая. Математика в программе "2100" очень сильная и обгоняет обычную программу на 2 - 3 класса. У нас в классе только благодаря программе "2100" мы занимаем места в олимпиадах. Родитель обязательно должен помогать детям делать домашнее задание, конечно не решать его, а только помогать в тех местах где ребенок что - то не усвоил. У меня дочь поступила самую элитную школу города Ангарска и там в 8 классе проходят институтскую программу. И вообще сейчас классику не читают.

Страницы

Комментировать

Filtered HTML

  • Доступны HTML теги: <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <sup> <sub> <strike> <blockquote> <table> <tr> <td> <thead> <th> <hr> <u> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
  • Textual smiley will be replaced with graphical ones.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.
CAPTCHA
This question is for testing whether you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
CAPTCHA на основе изображений
Введите символы, которые показаны на картинке.