Когда в семье появляется малыш, у родителей, естественно, возникают вопросы о воспитании и развитии его как личности. В помощь родителям учеными были разработаны программы для развития детей разного возраста. В основу пособий положен опыт воспитания собственных детей и анализ развития детей в экспериментальных группах.

Страх – это естественное чувство самосохранения, присущее каждому человеку. Ребенок с четырехлетнего возраста начинает воспринимать окружающий мир с точки зрения личности. Именно в этом возрасте появляются первые страхи, связанные с окружающими предметами, обстоятельствами, эмоциями. В целом чувство страха у детей не является патологией, если оно не перерастает в устойчивый невроз с изменением психомоторного поведения ребенка.

Все дети разные, уникальные и неповторимые – шумные, веселые, серьезные, спокойные, ласковые и сдержанные. И каким бы ни был ребенок, каждая мать будет его любить и дарить ему тепло, ласку, заботу. Но, как оказалось, не все дети ввиду своих психологических особенностей готовы принимать эту заботу и ласку.