Пример из книги

<< Вспоминается одна такая игра в нашей семье. Моя внучка восьми лет ( ученица 2-го класса) усадила свою маму, старшую сестру и меня играть "в школу". Она, конечно, в роли учительницы, а мы- ученики. Мы писали буквы, считали (иногда нарочно ошибались), нас поправляли, делали замечания. Кто- то из нас время от времени нарушал дисциплину, жаловался на соседа( тогда учительница строго одёргивала обоих), повторно просился в туалет( повторно не отпускала).
Наконец, наступил урок рисования, и было задано нарисовать льва! Каждый в меру своих способностей изобразил, что мог. На моём рисунке лев был, прямо скажем, трудно узнаваем. Начался "обход учителя" с проставлением оценок. Я замерла в ожидании своей участи.
"Учитель"- своей старшей сестре(у которой явные способности к рисованию):
-Неплохо,...тут можно еще подправить, но в общем пять с минусом!
Следующий- рисунок мамы:
- Немного хуже, пожалуй, могу поставить четыре.
Наконец долгий взгляд на моё произведение:
- Да, Юлечка, больше трёх с минусом поставить тебе никак не могу, ТЫ У НАС ВСЕ-ТАКИ ОЧЕНЬ СЛАБЕНЬКАЯ!
Я съёжилась под тяжестью приговора, а тут ещё злорадные улыбки моих "одноклассниц" ........
<< Бедные дети,- подумалось мне,- как они только выживают в атмосфере наших непрерывных оценок в школе и дома!>> >>

Прочитала, и как- то деток наших жалко стало.